การศึกษาดูงานในหัวข้อ "Learning Innovation for Leadership" ณ สำนักงาน Apple เปิดโอกาสให้ได้เรียนรู้และถอดองค์ความรู้จากการบริหารจัดการด้านการศึกษา Apple for Education ซึ่งสะท้อนให้เห็นวิสัยทัศน์และความใส่ใจต่อการศึกษาที่มีมาอย่างต่อเนื่องตั้งแต่การก่อตั้งบริษัทในปี ค.ศ. 1984 การยืนหยัดในฐานะผู้นำด้านเทคโนโลยีดิจิทัลมากว่า 40 ปี แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาควบคู่ไปกับความก้าวหน้าของเทคโนโลยี แม้เทคโนโลยีดิจิทัลจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว Apple ก็ไม่ได้หยุดนิ่งในการตอบสนองต่อความท้าทายด้านความเท่าเทียมทางการศึกษา โดยเฉพาะการขยายโอกาสการเข้าถึงการศึกษาไปยังพื้นที่ห่างไกลและชุมชนที่ขาดโอกาส กลยุทธ์สำคัญคือการส่งเสริมการถ่ายทอดความรู้ด้านเทคโนโลยีและประสบการณ์การใช้งานจริงให้แก่ผู้เรียน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ (Learning Ecosystem) ที่ยั่งยืน ความร่วมมือระหว่าง Apple กับสถาบันการศึกษาต่าง ๆ ในการจัดกิจกรรม "Train the Trainer" เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของการพัฒนาศักยภาพครูในยุคดิจิทัล โครงการนี้มุ่งพัฒนาทักษะของนักศึกษาครูในการใช้เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้สามารถถ่ายทอดความรู้ไปยังผู้เรียนในยุค Generation Alpha ได้อย่างเหมาะสม การดำเนินการดังกล่าวช่วยลดช่องว่างระหว่างวัยและความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพและพร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงในอนาคต
การจัดกิจกรรมในครั้งนี้มีการออกแบบการศึกษาดูงานที่น่าสนใจและสอดแทรกองค์ความรู้เข้าไปในกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง กิจกรรมในช่วงเช้าเป็นการจัด Workshop เพื่อเพิ่มทักษะการใช้งานผลิตภัณฑ์ของ Apple ผ่าน Tricks and Tips ที่เป็นเทคนิคการใช้งานเฉพาะเมนูหรือมุมมองที่ผู้ใช้งานทั่วไปอาจไม่เคยทราบมาก่อน สิ่งที่น่าสนใจคือการใช้พื้นที่ร้านค้าให้กลายเป็นพื้นที่การเรียนรู้ ทำให้เห็นว่าร้านค้าสามารถถูกปรับเปลี่ยนเป็นห้องเรียนขนาดเล็กที่ให้ความรู้ได้อย่างเป็นธรรมชาติโดยไม่รู้สึกแปลกแยก ทั้งสถาปัตยกรรมภายในร้าน การจัดวางพื้นที่ และบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ นอกจากนี้ วิทยากร Generation Y ที่มาถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้เข้าร่วม Generation X ยังสร้างบรรยากาศที่เป็นกันเองและสะท้อนถึงภาวะผู้นำแบบ Friendly Leadership ที่ลดระดับความเป็นทางการ ในช่วงบ่ายกิจกรรมได้เสริมองค์ความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบการบริหารจัดการ วัฒนธรรมองค์กรของ Apple ค่านิยมหลักที่องค์กรยึดถือ รวมถึงกระบวนการสร้างนวัตกรรมในสถานศึกษา ซึ่งเป็นนโยบายและแนวทางการบริหารจัดการที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในบริบทการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การนำแนวคิดและองค์ความรู้ต่าง ๆ จากการศึกษาดูงานมาประยุกต์ใช้ในฐานะผู้นำทางการศึกษาในยุคดิจิทัล สามารถอิงจากกรอบแนวคิดที่ Apple นำเสนอ ได้แก่ Inspire = Leader, Imagine = Educators, และ Impact = Learners มาปรับใช้กับบริบทของมหาวิทยาลัยสวนดุสิตได้ดังนี้
Inspire = Leader ผู้นำในมหาวิทยาลัยสวนดุสิตมีบทบาทในการสร้างแรงบันดาลใจและกำหนดทิศทางการพัฒนาด้านเทคโนโลยีการศึกษา โดยการสร้างวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนและเป็นแบบอย่างในการนำนวัตกรรมมาใช้ในการบริหารจัดการ การสนับสนุนให้เกิดวัฒนธรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์
Imagine = Educators อาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาเป็นผู้สร้างจินตนาการและออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียนในยุคดิจิทัล ผ่านการพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีและการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของโลก เช่นเดียวกับแนวคิด Train the Trainer ที่ช่วยพัฒนาศักยภาพของครูให้สามารถถ่ายทอดความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Impact = Learners ผู้เรียนเป็นผู้ที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการพัฒนาและนวัตกรรมทางการศึกษา การสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ที่ดีจะทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงความรู้และเทคโนโลยีได้อย่างเท่าเทียม พัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการทำงานในยุคดิจิทัล และสามารถเป็นพลเมืองดิจิทัลที่มีคุณภาพต่อไป
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น
เข้าสู่ระบบ เพื่อแสดงความคิดเห็น