SDU SERVICE CENTER
Tel : 0 2244 5555
ภาพกิจกรรม
-
“คณาจารย์มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษา ตรัง เป็นวิทยากร โครงการทักษะมีงานทำ – มีอาชีพ โครงการเสริมทักษะพื้นฐานด้านอาชีพ แก่นักเรียนโรงเรียนห้วยยอด จังหวัดตรัง”
วันที่ 24 ธันวาคม 2568 โรงเรียนห้วยยอด จัดโครงการทักษะมีงานทำ – มีอาชีพ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะพื้นฐาน ทางอาชีพและทักษะการทำงานตามความสนใจของตนเองเพื่อสร้างทัศนคติที่ดี เห็นคุณค่าของการประกอบอาชีพที่สุจริต ซึ่งทางมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษา ตรัง ได้รับเกียรติจากโรงเรียนห้วยยอด เป็นวิทยากรอบรมเชิงปฏิบัติการ ได้แก่ หลักสูตรการพูดหน้าห้อง สู่การพูดหน้ากล้อง, หลักสูตรSkill Up Englishสำหรับวัยรุ่น Gen Z!,หลักสูตร English Cooking Class,หลักสูตรขนมหวาน (เมนูตะโก้ และทับทิมกรอบ),หลักสูตรเบเกอรี่โฮมเมด (เมนูบลูเบอร์รี่ชีสพาย […]
-
คณะวิทยาการจัดการ ร่วมกับสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน จัดโครงการการจัดการเรียนการสอนเชิงประสบการณ์ รายวิชาจุดประกายความคิดเชิงธุรกิจ
คณะวิทยาการจัดการ ร่วมกับสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน จัดโครงการการจัดการเรียนการสอนเชิงประสบการณ์ รายวิชาจุดประกายความคิดเชิงธุรกิจ ณ หอประชุมรักตะกนิษฐ ชั้น 1 วันที่ 26 มกราคม 69
-
กองทุนสะสมเลี้ยงชีพ ม.สวนดุสิต จัดการประชุมคณะกรรมการกองทุนสะสมเลี้ยงชีพ ครั้งที่ 1(52)/2569
ดร.สวงค์ บุญปลูก รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต เป็นประธานการประชุมกองทุนสะสมเลี้ยงชีพ ครั้งที่ 1(52)/2569 โดยมีวาระเพื่อพิจารณา เรื่อง ประมาณการกระแสเงินสดและการลงทุน (ร่าง) ผลการดำเนินงานกองทุนสะสมเลี้ยงชีพ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 และ (ร่าง) แผ่นประชาสัมพันธ์รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ฯลฯ ณ ห้องประชุม 1 สำนักงานมหาวิทยาลัย ชั้น 5 เมื่อวันที่ […]
-
สถาบันภาษา ศิลปะและวัฒนธรรม จัดกิจกรรม Discussion Group with SDU Brand Ambassador
สถาบันภาษา ศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยสวนดุสิต จัดกิจกรรม Group Discussion with SDU Brand Ambassador โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ขจีนุช เชาวนปรีชา ผู้อำนวยการสถาบันภาษา ศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยสวนดุสิต กล่าวเปิดกิจกรรม แลกเปลี่ยนเทคนิคการเรียนภาษาอังกฤษ โดย นางสาวเมษา พลัส นางสาวอาราญา ฟอสเตอร์ นางสาวอวิกา สุวัจฉราภินันท์ และนายธนธรณ์ ถาวร นักศึกษามหาวิทยาลัยสวนดุสิต ซึ่งได้รับทุน […]
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-












